昨天，一条“某某托儿所虐儿事件”的新闻轰动了整个世界华人圈，不断的刷频，转发，控诉，指责。饭妈微信各个群里的妈妈们也纷纷炸开了锅：
“看了简直发指，怎么能对那么小的孩子这样。”
“禽兽不如的东西，事情发生了就说人家是保洁，明明是走后门进来的。”
“那小孩一定会留下童年阴影！今后害了小孩一生！”
“估计现在又要展开一轮‘妈妈辞职在家凑娃’潮了吧！”
“糟了，我们家送去的托儿所好像没有装cctv。这可怎么办啊？”
“一定要等小孩能说会道才能送去托儿所，否则发生什么事情都没办法跟家长说了！”
1。 办学机构很重要！
在宝宝还小，不会走路，不会说话，不会表达，只会哭闹的情况下，是否放心把他们放在一个小型新成立的托儿所里面，是父母“心大”，还是无能为力没得选择。托儿所所属的办学机构是否具规模，是否有一定的年资和正面反馈，对父母面临选择时尤其重要。例如，通常我们家长都会认为，一个在当地有十家连锁的托儿机构比只此一家的信誉要高，更具规模，因为如果其中一家的名声不好，会起到连锁反应，殃及整个托儿机构。外国有类似的网站，提供评价和公开反馈，让父母选择时，可以参考前人经验，不至于一头雾水。
图为悉尼一家颇具规模的托儿所课堂，对他们的反馈和意见都可以直接在网站上贴出，透明度颇高，家长们浏览了这些反馈意见后，再可考虑是否把孩子送过去。
2。教育理念更重要！
曾经有宝妈和我讨论小孩上托班的问题，一般托班的小孩从两岁到四岁不等，都是刚刚开始学习说话表达和探索周遭环境的年龄，好奇心和求知欲最强也是比较好动的阶段。但是往往有些托班的教育理念与“开发孩子探索求知欲”大相径庭，甚至背道而驰，是“给孩子上规矩”的！例如，某些托班的小孩如果不把午餐吃完，就不准离开座位，直到哭着吃完为止，有些规定必须睡两小时午觉，不睡不行，甚至某些孩子开始萌生“装睡”的撒谎行为。在这种错误的扭曲的教育理念下，一周五天的学习和生活，给孩子的将来，是加分还是减分，家长们自己定夺，大家心中有数。
好的教育理念是“任由孩子发挥创意”，学龄前的儿童并不强求他们“学习”，更重要的是“玩乐”和“分享”。
下图是饭妈在悉尼参观的一家托儿所，孩子们一起做的手工都会展示在墙上，右边有生日月提示，每个月都会为小寿星们，一起庆祝生日，在玩乐中分享喜悦和友情。
3。师资力量要稳定！
饭妈认为，托班其实无非是一个安全和谐的看护机构，给孩子家的感觉很重要，真正的系统教育还是留到幼儿园以及小学吧。师资力量不需要太强大，什么某某硕士毕业，某某国家级教师都是扯淡，孩子那么小你怎么给他填鸭那么多知识，在玩乐中学习几个单词和歌曲已经足够。我们不求自己的小孩成为跳级天才，只要各方面发展均衡就好了。开心的童年最重要嘛！所以老师只需有一定的文凭就够了，其他的就是老师的稳定性，熟悉的老师对孩子在托班的成长绝对加分的，老师和孩子之间更有默契和理解，家长和老师之间也熟悉更易沟通，方便按需照顾。这比起一年换三四批老师的托儿所要强十倍！
孩子们一起出去玩，就会集体坐上下图的“拉风小推车”！酷毙了！
4。环境大小不重要，孩子喜欢最重要！
某些连锁托儿所环境宜人，有篮球场，有户外游乐园，室内有影音装置，饭妈认为过多“华而不实”的装饰都是多余，孩子内心的丰富才是父母追求的。宝爸宝妈们在选择任何一家托儿所的时候，都应该带上自己的宝贝来一次“实地参观考察”，让他们自己决定是否喜欢，因为那是他们今后充满回忆的地方，此时大人的审美真的不那么重要了。符合大人审美的地方，往往是冲着大人荷包而设计的，昂贵的学费下是否提供相同分量的教育和照顾呢？画一个大大的问号。
将小书包放好，把喝水杯放好，坐下来画画咯，下面几张图中的环境是否很“简陋拥挤”呢。告诉你，这竟然是一家在悉尼颇具好评的托儿所，家长看的不是漂亮的外观，而是朴实优异的内在。
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